Cyfrowy uczeń, program rządowy dla przedszkoli, szkół i poradni psychologiczno-pedagogicznych
Program „Cyfrowy Uczeń” to przełomowa inicjatywa rządowa na lata 2025-2029, która ma szansę zrewolucjonizować polską edukację. Z budżetem 260 milionów złotych program obejmuje kompleksowe wsparcie dla przedszkoli, szkół i placówek specjalistycznych w rozwoju kompetencji cyfrowych dzieci i młodzieży.
W tym artykule dowiesz się:
- Jakie są główne cele i założenia programu „Cyfrowy Uczeń”
- Które placówki edukacyjne mogą skorzystać z dofinansowania
- Jakie cztery moduły wsparcia oferuje program
- Jak złożyć wniosek i jakie są wymogi wkładu własnego
- Kiedy rusza program i jak długo będzie realizowany
- Jakie korzyści przyniesie cyfryzacja edukacji uczniom i nauczycielom
Założenia i cele programu „Cyfrowy Uczeń”
Program „Cyfrowy Uczeń” stanowi kontynuację i rozwinięcie wcześniejszych inicjatyw edukacyjnych, takich jak „Aktywna Tablica” czy „Laptop dla ucznia”. Głównym celem jest kompleksowe wsparcie organów prowadzących szkoły w rozwijaniu umiejętności cyfrowych dzieci i młodzieży.
Filozofia programu wykracza daleko poza prostą dystrybucję sprzętu. Zamiast ograniczać się do dostarczania urządzeń, „Cyfrowy Uczeń” ma wspierać całościową transformację cyfrową polskich placówek edukacyjnych.
Program wpisuje się w realizację Polityki Cyfrowej Transformacji Edukacji przyjętej przez Radę Ministrów we wrześniu 2024 roku oraz w zapisy Krajowego Planu Odbudowy. To odpowiedź na potrzeby nowoczesnej szkoły, w której technologia wspiera proces dydaktyczny.
Kluczowe założenia obejmują wsparcie finansowe dla 5000 szkół i placówek, rozwój kompetencji cyfrowych nauczycieli oraz integrację nowoczesnych technologii, w tym sztucznej inteligencji, w procesie edukacyjnym.
Beneficjenci programu i zakres wsparcia
Program „Cyfrowy Uczeń” obejmuje szszeroki zakres placówek edukacyjnych. Z wsparcia skorzystają organy prowadzące przedszkola, szkoły podstawowe, szkoły ponadpodstawowe oraz placówki specjalne i opiekuńczo-wychowawcze.
Przedszkola po raz pierwszy otrzymają tak kompleksowe wsparcie w zakresie cyfryzacji. Będą mogły aplikować o środki na zakup tabletów edukacyjnych, oprogramowania dla najmłodszych oraz szkolenia dla wychowawców.
Szkoły podstawowe i ponadpodstawowe będą mogły skorzystać z pełnego zakresu wsparcia – od laptopów i monitorów interaktywnych, przez specjalistyczne oprogramowanie, aż po zaawansowane systemy zarządzania placówką.
Placówki specjalne otrzymają dodatkowe wsparcie w postaci technologii assistive, które pomogą uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w pełniejszym uczestnictwie w procesie nauki.
Poradnie psychologiczno-pedagogiczne będą mogły aplikować o środki na nowoczesne narzędzia diagnostyczne i terapeutyczne wspomagane cyfrowo.
Cztery moduły wsparcia programu
Program „Cyfrowy Uczeń” został podzielony na cztery główne moduły wsparcia, które umożliwiają kompleksowe podejście do cyfryzacji edukacji.
Moduł 1: Sprzęt i infrastruktura
Obejmuje zakup laptopów, tabletów, monitorów interaktywnych, projektorów oraz niezbędnej infrastruktury sieciowej. Placówki będą mogły wyposażyć się w nowoczesny sprzęt komputerowy dostosowany do potrzeb różnych grup wiekowych.
Moduł 2: Oprogramowanie i narzędzia cyfrowe
Finansuje licencje na specjalistyczne oprogramowanie edukacyjne, systemy zarządzania nauczaniem (LMS), bezpłatne dzienniki elektroniczne oraz narzędzia do tworzenia treści multimedialnych.
Moduł 3: Szkolenia i rozwój kompetencji
Przewiduje kompleksowe szkolenia dla nauczycieli i kadry zarządzającej w zakresie wykorzystania technologii cyfrowych w edukacji, w tym bezpiecznego korzystania ze sztucznej inteligencji.
Moduł 4: Usługi cyfrowe
Obejmuje wdrożenie i utrzymanie systemów cyfrowych, wsparcie techniczne oraz rozwoj usług online dla uczniów i rodziców.
Budżet i wymagania finansowe
Całkowity budżet programu „Cyfrowy Uczeń” wynosi 260 milionów złotych z budżetu państwa. Środki będą rozdzielane w latach 2025-2029, obejmując cztery kolejne lata szkolne.
Wkład własny jest obligatoryjny dla wszystkich beneficjentów. Organy prowadzące muszą zapewnić minimum 20% wartości projektu w formie finansowej lub rzeczowej. W przypadku inwestycji infrastrukturalnych wymóg ten może wzrosnąć do 50%.
Szacunkowa wartość dodatkowych środków, które muszą wnieść samorządy i inne organy prowadzące, wynosi minimum 51,6 miliona złotych w skali kraju. To oznacza, że łączna wartość programu przekroczy 300 milionów złotych.
Elastyczne finansowanie pozwala na składanie jednego wniosku obejmującego różne potrzeby placówki, co upraszcza procedury i umożliwia lepsze planowanie inwestycji.
Harmonogram realizacji programu
Program „Cyfrowy Uczeń” rozpocznie się 31 sierpnia 2025 roku i będzie realizowany do 30 listopada 2029 roku. Obejmie cztery pełne lata szkolne: 2025/2026, 2026/2027, 2027/2028 i 2028/2029.avcedukacja+2
Pierwsza faza programu koncentruje się na przygotowaniu procedur aplikacyjnych i rozpoczęciu naboru wniosków. Placówki będą mogły składać wnioski już od września 2025 roku.
Faza wdrożeniowa przewiduje stopniowe dostarczanie sprzętu i wdrażanie rozwiązań cyfrowych w placówkach. Priorytet otrzymają szkoły o najniższym poziomie cyfryzacji.
Faza rozwojowa obejmie szkolenia dla nauczycieli i pełne wykorzystanie zakupionego sprzętu i oprogramowania w procesie edukacyjnym.
Faza ewaluacyjna pozwoli na ocenę efektów programu i przygotowanie kolejnych inicjatyw cyfryzacyjnych.
Korzyści dla uczniów i nauczycieli
Uczniowie zyskają dostęp do nowoczesnych narzędzi edukacyjnych, które przygotują ich do funkcjonowania w cyfrowym świecie. Będą mogli rozwijać kompetencje cyfrowe niezbędne na współczesnym rynku pracy.avcedukacja+1
Indywidualizacja nauczania stanie się łatwiejsza dzięki wykorzystaniu algorytmów i sztucznej inteligencji, które pomogą dostosować tempo i sposób nauki do potrzeb każdego ucznia.
Nauczyciele otrzymają kompleksowe wsparcie w postaci szkoleń i nowoczesnych narzędzi dydaktycznych, które ułatwią prowadzenie atrakcyjnych i efektywnych lekcji.visiondistribution
Rozwój kompetencji cyfrowych kadry pedagogicznej będzie obejmował nie tylko obsługę sprzętu, ale także metodykę wykorzystania technologii w procesie nauczania.
Bezpieczeństwo i etyka cyfrowa
Program „Cyfrowy Uczeń” kładzie szczególny nacisk na bezpieczne korzystanie z technologii. Wszystkie rozwiązania muszą spełniać wysokie standardy ochrony danych osobowych, szczególnie w kontekście pracy z dziećmi.visiondistribution
Edukacja cyfrowa będzie obejmować nie tylko umiejętności techniczne, ale także świadomość zagrożeń cybernetycznych i odpowiedzialne korzystanie z internetu.
Sztuczna inteligencja będzie wprowadzana do szkół z zachowaniem najwyższych standardów etycznych i transparentności algorytmów.
Kontrola treści zapewni, że uczniowie będą mieli dostęp tylko do odpowiednich dla swojego wieku materiałów edukacyjnych.
Procedury aplikacyjne i wsparcie
Złożenie wniosku będzie możliwe przez dedykowaną platformę elektroniczną, która zostanie uruchomiona wraz ze startem programu. Organy prowadzące będą mogły składać jeden kompleksowy wniosek obejmujący wszystkie potrzeby swoich placówek.
Wsparcie merytoryczne będzie dostępne przez całą procedurę aplikacyjną. Ministerstwo Edukacji zapewni pomoc w przygotowaniu wniosków i doradztwo w zakresie optymalnego wykorzystania środków.
Ocena wniosków będzie przeprowadzana według przejrzystych kryteriów, z priorytetem dla placówek o najniższym poziomie cyfryzacji i obsługujących uczniów z obszarów defaworyzowanych.
Monitoring realizacji zapewni właściwe wykorzystanie środków i osiągnięcie założonych celów programu.
Podsumowanie
Program „Cyfrowy Uczeń” to historyczna szansa na kompleksową cyfryzację polskiej edukacji. Dzięki budżetowi 260 milionów złotych i szerokiemu zakresowi wsparcia, tysiące placówek edukacyjnych będzie mogło wyposażyć się w nowoczesne narzędzia i przygotować uczniów do wyzwań XXI wieku. To inwestycja w przyszłość polskiej edukacji, która przyniesie korzyści uczniom, nauczycielom i całemu społeczeństwu.
Nie przegap tej wyjątkowej okazji – przygotuj swoją placówkę do cyfrowej transformacji już dziś i skorzystaj z programu „Cyfrowy Uczeń” dla lepszej przyszłości edukacji!
